 Home > 참여의 숲 > 숲해설가 양성 프로그램 |
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| 제1강 |
산림환경교육론 ㅣ 숲해설개론 |
제24강 |
산림과 생태계 ㅣ 산림생태의 이해 |
| 제2강 |
산림환경교육론 ㅣ숲에 대한 이해 |
제25강 |
산림과 생태계 ㅣ 초본식물 현장학습 |
| 제3강 |
산림과 생태계 ㅣ 야생동물과 조류의 생태 |
제26강 |
산림환경교육, 교수학습 ㅣ 산림환경교육교수 학습론 |
| 제4강 |
산림과 인간,환경윤리 ㅣ 학교숲과 환경교육 |
제27강 |
교육프로그램 운영실습 ㅣ 식물자원과 인간과의 관계 1 |
| 제5강 |
안전교육 및 안전관리 ㅣ 응급처치이론 |
제28강 |
산림환경교육, 교수학습 ㅣ 숲 유치원 1 |
| 제6강 |
안전교육 및 안전관리 ㅣ 응급처치실습 1 |
제29강 |
산림과 생태계 ㅣ 곤충의 생태 및 구분 |
| 제7강 |
안전교육 및 안전관리 ㅣ 응급처치실습 2 |
제30강 |
교육프로그램 운영실습 ㅣ 곤충과 인간과의 관계 |
| 제8강 |
산림환경교육론 ㅣ 환경교육과 해설의 이해 |
제31강 |
산림과 인간, 환경윤리 ㅣ 산림과 환경 |
| 제9강 |
커뮤니케이션이론 ㅣ 커뮤니케이션 이론 |
제32강 |
산림과 인간, 환경윤리 ㅣ 대전의 역사와 문화 |
| 제10강 |
산림환경교육,교수학습 ㅣ 숲해설 현장 체험 |
제33강 |
교육프로그램 운영실습 ㅣ 야생동물보전을 위한 인간의 노력 |
| 제11강 |
산림환경교육,교수학습 ㅣ숲에서 활용하는 숲체험놀이 |
제34강 |
산림과 인간,환경윤리 ㅣ 숲에서 함께하는 숲속놀이 |
| 제12강 |
커뮤니케이션이론 ㅣ 커뮤니케이션 기술 |
제35강 |
인간발달과 교육심리 ㅣ 숲 교육심리 교구개발 및 체험 |
| 제13강 |
산림과 생태계 ㅣ 하천과 습지의 이해 |
제36강 |
산림과 생태계 ㅣ 수서생물과 어류의 생태 |
| 제14강 |
교육프로그램 운영실습 ㅣ 숲을 보는 돋보기 1 |
제37강 |
인간발달과 교육심리 ㅣ 발달심리학의 단계별 특성 |
| 제15강 |
산림과 인간, 환경윤리 ㅣ 숲과 건강 |
제38강 |
산림환경교육, 교수학습 ㅣ 숲해설 프로그램의 기획 및 실습 |
| 제16강 |
산림환경교육,교수학습 ㅣ 숲체험 교육사례 및 체험 |
제39강 |
산림환경교육론 ㅣ 주제가 있는 숲해설 |
| 제17강 |
산림과 인간, 환경윤리 ㅣ 치유의 숲 |
제40강 |
교육프로그램 운영실습 ㅣ 식물자원과 인간과의 관계 2 |
| 제18강 |
산림과 생태계 ㅣ 식물분류학 기초이론 |
제41강 |
산림환경교육, 교수학습 ㅣ 숲 유치원 2 |
| 제19강 |
산림과 생태계 ㅣ 목본식물 현장학습 |
제42강 |
산림환경교육, 교수학습 ㅣ 숲해설 시연 및 평가 |
| 제20강 |
인간발달과 교육심리 ㅣ 자연체험과 인간발달 |
시험 |
이론시험 |
| 제21강 |
산림과 생태계 ㅣ 산림토양의 이해 |
수료식 |
수료식 |
| 제22강 |
교육프로그램 운영실습 ㅣ 숲을 보는 돋보기 2 |
기간 |
2012. 3. 6 - 6. 21 (매주 화, 목, 토) |
| 제23강 |
커뮤니케이션이론 ㅣ 대화와 의사소통 |
총 42강좌(이론 86시간, 실습 90시간). 176시간 |
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수료 : 140시간 이상 이수한 자에 한하여 인증수료증 발급 |
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제출서류 : 지원서(소정양식)1부, 지원동기서1부 |
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접수방법 : 1)홈페이지 공지사항의 모집 및 교육일정을 정확히 숙지하세요.
2)신청서를 다운받아 작성후 메일(djforest@empal.com)또는
우편으로 접수해주세요.
3)신청접수 확인 후 참가비 입금하시면 됩니다. / 주소 : 301-822 대전 중구 선화동 20 창성빌딩
205호 |
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문의ㆍ접수 : 대전충남생명의숲(☎ 042-226-5355) |
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